{"id":12211,"date":"2018-08-20T08:03:30","date_gmt":"2018-08-20T01:03:30","guid":{"rendered":"http:\/\/ulm.ac.id\/id\/?p=12211"},"modified":"2018-08-20T08:03:30","modified_gmt":"2018-08-20T01:03:30","slug":"e-book-bunga-rampai-kontribusi-ilmuan-diaspora-dalam-pengembangan-iptek-dan-dikti-di-indonesia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/2018\/08\/20\/e-book-bunga-rampai-kontribusi-ilmuan-diaspora-dalam-pengembangan-iptek-dan-dikti-di-indonesia\/","title":{"rendered":"E-Book Bunga Rampai Kontribusi Ilmuan Diaspora dalam Pengembangan Iptek dan Dikti di Indonesia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Kesuksesan pelaksanaan Visiting World Class Professor tahun 2016 kemudian dilanjutkan dengan penyelenggaraan program serupa di tahun berikutnya. Menggandeng Akademisi Ilmuwan Muda Indonesia (ALMI), Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti memanggil 40 ilmuwan diaspora dalam kegiatan bertajuk Simposium Cendekia Kelas Dunia (SCKD) pada tahun 2017. Hasilnya, puluhan joint publication, joint research, dan kerja sama lainnya, seperti mobilisasi dosen ke luar negeri telah terjalin. Capaian ini perlu mendapatkan apresiasi dari berbagai pihak, termasuk pemerintah dan perguruan tinggi di Tanah Air.<\/p>\n

Program WCP tahun 2016 dan SCKD tahun 2017 juga menjadi bukti bahwa negara hadir dan mewadahi segenap anak bangsa di mana pun mereka berada untuk bersumbangsih pada Tanah Airnya. Impak dari program ini tidak semata-mata dihitung dari jumlah publikasi internasional yang terbit, tetapi juga dari lahirnya berbagai kerja sama, relasi, dan program yang sebelumnya tidak ada menjadi ada karena jembatan ini. Di sisi lain, kami juga bebenah untuk meningkatkan kualitas ilmuwan dalam negeri melalui berbagai program dan kebijakan.<\/p>\n

Selanjutnya, Buku \u201cBunga Rampai Kontribusi Ilmuwan Diaspora dalam Pengembangan Sumber
\nDaya Iptek dan Dikti di Indonesia\u201d ini memuat sepak terjang para ilmuwan diaspora dalam
\nkegiatan WCP tahun 2016 dan\/atau SCKD tahun 2017. Buku ini terbagi menjadi lima bagian,
\nmeliputi: 1) Sekilas tentang Ilmuwan Diaspora dan Penguatan Pendidikan Tinggi di Indonesia;
\n2) Pengembangan Ilmu dan Teknologi Kesehatan di Indonesia; 3) Potensi dan Strategi
\nPengembangan Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan Tinggi di Indonesia; 4) Pengembangan
\nKolaborasi antara Pendidikan Tinggi, Industri dan Pemerintah di Indonesia; dan 5) Kontribusi
\nIlmuwan Diaspora Indonesia.<\/p>\n

Buku \u201cBunga Rampai Kontribusi Ilmuwan Diaspora dalam Pengembangan Sumber Daya Iptek
\ndan Dikti di Indonesia\u201d diharapkan tidak hanya menjadi catatan semata. Lebih lanjut, dapat
\nmenjadi refleksi dan referensi untuk memanfaatkan potensi para ilmuwan diaspora sehingga
\nIndonesia menyala di peta ilmu pengetahuan dunia.<\/p>\n

Link Download E-book;<\/p>\n

E-Book; Bunga Rampai Kontribusi Ilmuan Diaspora dalam Pengembangan Iptek dan Dikti di Indonesia<\/a><\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kesuksesan pelaksanaan Visiting World Class Professor tahun 2016 kemudian dilanjutkan dengan penyelenggaraan program serupa di tahun berikutnya. Menggandeng Akademisi Ilmuwan Muda Indonesia (ALMI), Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti memanggil 40 ilmuwan diaspora dalam kegiatan bertajuk Simposium Cendekia Kelas … <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8341,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":0},"categories":[69],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12211"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12211"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12211\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12212,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12211\/revisions\/12212"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8341"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}